Psychoedukacja
Tworzenie odporności psychicznej dzieci – zalecenia i polecane lektury dla rodziców.
Tworzenie odporności psychicznej dzieci
Zalecenia: istnieją trzy podstawowe filary tworzące odporność psychiczną.
😄
1. Zabawa i poczucie humoru
Ważne jest, aby nauczyć dzieci, że wielu rzeczy nie powinny brać sobie zbyt do serca – dzięki temu nie będą odczuwać blokad emocjonalnych. Nie ma nic lepszego niż poczucie humoru, spojrzenie na sprawę „od drugiej strony” i zdystansowanie się do konfliktów.
Wyobraźnia, kreatywność i fantazja, jakie rozwijają się u dzieci w trakcie zabaw, nie pozwolą, aby sytuacje dramatyczne zawładnęły mechanizmami obronnymi psychiki.
🤗
2. Osoby – przewodnicy
To grupa daje dziecku wsparcie i poczucie, że jest chronione. To w niej maluch pokłada swoje uczucia i na nią kieruje swój podziw.
Kiedy mówimy o „sieciach powstrzymujących”, mamy na myśli więzy, z powodu których dziecko nie potrafi poczuć się swobodnie we własnym życiu.
💖
3. Autoprzekaz
Dziecko tworzy własny przekaz o sobie samym. Ważne jest, aby przyswoiło sobie: „kocham siebie samego, ufam sobie, mogę o siebie zadbać w życiu”.
Obecnie koniecznością staje się wewnętrzne wzmocnienie dzieci, aby były w stanie podołać temu niezwykle trudnemu światu. Praca edukacyjna i rozwój umiejętności intelektualnych to podstawowe czynniki, jakie należy mieć na uwadze – według badań im większa inteligencja, tym większa odporność psychiczna. Istotne jest, aby dziecko mogło rozwijać się w szkole, w każdym przypadku mogąc liczyć na zdrowe wsparcie rodziny.
Polecane lektury dla rodziców
📖
Gry i zabawy z dziećmi
Jackie Silberg, Media Rodzina, Poznań 2000
📖
Gry i zabawy z maluchami
Jackie Silberg, Media Rodzina, Poznań 1995
Książka znakomicie wypełni wolne chwile, zapobiegnie nudzie, urozmaici deszczowe dni i rozładuje napięcie. Doskonała dla dzieci w wieku od 2 do 5 lat. Zawiera 34 pomysły zabaw, które mogą sprawić wiele radości i dziecku, i dorosłym. Zabawy te pomagają rozwinąć sprawność językową, samodzielność, umiejętność słuchania, obserwowania, rozwiązywania problemów oraz pomysłowość.
📖
W co się bawić z dziećmi? Piosenki i zabawy wspomagające rozwój dziecka
Marta Bogdanowicz, Harmonia, Gdańsk 2004
Książka powstała z myślą o najmłodszych – dwu-, trzylatkach i przedszkolakach. Piosenki i wierszyki można wykorzystywać w zabawie grupowej – w przedszkolu, na przyjęciu imieninowym, na podwórku – jak i w zabawie indywidualnej: w trakcie kąpieli, na spacerze, przed zaśnięciem. Znalazły się tu piosenki rozpoczynające i kończące zajęcia, piosenki z imionami kształtujące świadomość własnej osoby, zabawy ułatwiające integrację z grupą, rozwijające świadomość ciała i przestrzeni, a także znane zabawy i pląsy ruchowe.
📖
Naucz swoje dziecko słuchać. Odpowiedzi na pytania najczęściej zadawane przez rodziców
Jean-Luc Aubert, KDC, Warszawa 2007
Bycie rodzicem to przede wszystkim wielka przyjemność i radość, ale także niepokój, problemy i irytacja – szczególnie gdy dziecku trzeba sto razy powtarzać to samo. Autor, psycholog dziecięcy, odpowiada na pytania: Dlaczego dziecko nie słucha? Czy istnieje naturalny autorytet? Co zrobić, aby dziecko było posłuszne? Czego należy mu zabronić i dlaczego? Jak zachować się w sytuacjach kryzysowych? Wskazuje drogi do nawiązania autentycznego dialogu, którego stawką jest nie tylko posłuszeństwo, ale przede wszystkim rozbudzenie w dziecku ciekawości świata i innych ludzi.
Niepubliczne Przedszkole im. Jana Brzechwy w Pucku
Zapraszamy do naszego przedszkola!
ul. I Armii Wojska Polskiego 35, Puck • tel. 514 905 867 • przedszkole.brzechwa.puck@op.pl